COLEGIO TÉCNICO BENJAMÍN HERRERA IED
JORNADA TARDE
GUÍA DE APRENDIZAJE EN EL MARCO DE LA ESTRATEGIA APRENDE EN CASA
| SEDE | A Tarde | 
| JORNADA | |
| ÁREA O ASIGNATURA | Ciencias Sociales | 
| CURSO DE APLICACIÓN | 601-602-603 y 604 | 
| FECHA DE DISEÑO | 21 enero | 
| DISEÑADA Y PROPUESTA POR EL DOCENTE: | Sonia Paredes m. 
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| FECHAS DE DESARROLLO POR LOS ESTUDIANTES: | Se aplica para una semana 8 AL 12 DE MARZO 
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| ESTÁNDARES DE COMPETENCIA A FORTALECER: 
 | -       Reconozco múltiples relaciones entre eventos históricos: sus causas, sus consecuencias y su incidencia en la vida de los diferentes agentes y grupos involucrados. 
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| METAS DE COMPRENSIÓN: | -       Comprende   las principales características de las ciencias sociales. 
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| REFERENTE CONCEPTUAL: | Explicación de las características de las ciencias sociales. | 
| 1.       Se enviará la actividad a los estudiantes. 2.       Se explicará la quia con anterioridad en clase virtual. 3.       Se retroalimentará la actividad a través de whassapp o correo. 4.       Se atenderá a los estudiantes en la jornada laboral. | |
| ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y/O CONTACTO | -       Semanalmente se envían correos o mensajes informando sobre la nueva actividad a los estudiantes. -       Las actividades se suben al blog de la docente. -       Se revisan las actividades diariamente a medida que los estudiantes las envían. -       Se reciben las actividades desarrolladas por WhatsApp y por correo. -       La retroalimentación se hace por WhatsApp o en la hora de atención personalizada. | 
| RECURSOS 
 | -       Celular. -       Computador. | 
| ACTIVIDAD PARA TRABAJAR EN FAMÍLIA: | 
 -       Acompañamiento permanente de los padres. -       Confirmar que los estudiantes envían las actividades. | 
| AUTOEVALUACIÓN:  | Algunos elementos de valoración, en una escala de 1 a 5 podrían ser: Avances en su aprendizaje Los elementos compartidos fueron suficientes Nivel de compromiso frente al desarrollo de la guía Adecuada para el tiempo planteado Apoyo familiar | 
ACTIVIDAD.
- No se admiten fotocopias, recortes, impresiones, etc.
1. Escribe y dibuja en tu cuaderno la siguiente información (En la parte superior derecha las imagenes estan enumeradas para saber el orden a copiar):
(DA CLIC EN LA IMAGEN PARA AMPLIAR)











 
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